НУШ Учебник Генеза География 6 класс Гильберг

География. Учебник для 6 класса – Гильберг Т. Г. Уважаемые учителя! Предлагаем вашему вниманию новый учебник издательства "Генеза" - «География. 6 класс» (авторы: Т. Гильберг, А. Довгань, В. Совенко). Это учебник, реализующий принципы, философию и концептуальные основы Новой украинской школы. Соответствует модельной обучающей программе по географии. Использование этого учебника в образовательном процессе шестиклассников будет способствовать развитию пространственного мышления, ключевых компетентностей и сквозных умений. Учебник не только учит критически мыслить. Он сформирован как открытая система, мотивирующая учащихся в каждой задаче направлять свои познавательные усилия на выполнение компетентностных, творческих и прикладных задач. Учебные материалы позволяют привлечь современные информационно-коммуникационные технологии, которые облегчают работу при дистанционном обучении, мотивируют учащихся к изучению предмета, развивают компетентности XXI века и формируют лучшие нравственные ценности. Преимущества учебника: Обновленное содержание и соответствие программе Реализует связь обучения с жизнью и практикой Актуализирует знания в учебной деятельности и жизненных ситуациях Развитие личностных качеств, необходимых человеку для жизни в XXI веке Доминирование приемов, повышающих познавательный интерес и усиливающих мотивацию обучения Диалогичность, ориентированность на активное и интерактивное обучение Система учебных задач, ориентированных на самостоятельную учебно-познавательную, творческую деятельность учащихся на основе применения методов исследования и работы с информацией Ресурсы для взаимодействия, сотрудничества, сотворчества и соображения участников процесса обучения Создание возможностей для развития навыков логического, практикоориентированного, аналитического мышления учащихся, их языковых навыков Содействие развитию навыков самостоятельного обучения отображает локальные и глобальные аспекты, ситуативные примеры, различные проблемы, связанные с повседневной жизнью людей, сохранением здоровья и охраной окружающей среды; Содержит различные варианты организации учебной познавательной, практической и проектно-исследовательской деятельности учащихся Наличие системы различных задач, вопросов, упражнений Наличие системы иллюстраций и других наглядных материалов Дополнительные и объяснительные тексты Проблемный подход Ориентация обучающих ресурсов на возможности самостоятельного поиска и дополнения информации; QR – коды Развитие умения сопоставления знаний с объективными реалиями жизни Воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде Осознание значимости экологической культуры и концепции устойчивого развития