НУШ Учебник Пiдручники i посiбники Украинский язык и чтение 4 класс Часть 2 по программе Шияна

НУШ Учебник. Украинский язык и чтение 4 класс Часть 2 (по программе Р. Шияна). На чем сделан авторский акцент в создании учебника? Учебник предполагает интегрированное обучение украинскому языку и чтению в соответствии с возрастными особенностями и потребностями детей. Содержание заданий, представленных в пособии, позволит: формировать у учащихся способность анализировать литературный материал различных уровней пользоваться сравнениями и аналогии как средствами понимания новых признаков и свойств языковых единиц отыскивать оптимальные способы решения коммуникативных задач осуществлять рациональный выбор сотрудничать в паре, общаться во время выполнения групповых учебных задач соблюдать культуру письма и чтения использовать предложенный справочный материал проводить пошаговые исследования Как в учебнике реализованы идеи НУШ? Немало задач направлены на практическое применение: разыграть диалог на тему, нарисовать план-схему движения персонажа произведения, найти в дополнительной литературе или на интернет-ресурсах пословицы или сочинения на тему т. Четко прослеживается система задач по развитию связной речи (устной и письменной), запоминание словарных слов, театралы-зации текстов, заполнение сравнительных таблиц. По QR-кодами ученики могут виртуально путешествовать, воспринимать текст на слух и тому подобное. К каждому уроку представлены задания для выполнения в паре или группе. Такие виды деятельности будут способствовать развитию коммуникаций между соискателями образования. Какие авторские находки, которые отличают учебник среди других? Материал в учебнике построен так, чтобы у детей формировалась способность к самостоятельной учебной деятельности. Упражнения и задания предусматривают: повторение изученного по схемам выполнения заданий на выбор пошаговые исследования составление ассоциативных паутинок, предложений по моделям сравнения произведений разных жанров (содержание стихотворения и репродукцию, содержание рассказы и музыкальное произведение) Использование интернет-ресурсов Какое методическое обеспечение планируется впоследствии как сопровождение учебника (в электронном или печатном варианте: презентации, календарное планирование, тетради, конспекты, наглядность и т.д.)? календарное планирование (печатный и электронный варианты) методические рекомендации для учителя (конспекты уроков, Печатный вариант: презентации ко всем урокам (электронный вариант) рабочие тетради для учащихся диагностические работы бланки оценки результатов диагностических работ (Печатный вариант)